武昌品牌幼儿园环创家长放心的选择

绘画能释放幼儿内心的洪荒之力，通过幼儿的绘画能更好的了解幼儿，并且在幼儿园环创中，将幼儿的作品无论像不像展示出来都是对幼儿的认同，并且让家长看到自己孩子的绘画也更有利于家长了解自己孩子。

幼儿园环境创设要坚持“低费用、高效益”的经济性原则，勤俭节约，因地制宜，充分利用周围资源，就地取材。在保证清洁卫生、安全的前提下，废物利用，一物多用，不浪费宝贵资源，不盲目攀比，不追求设备设施的高档化和园舍装修宾馆化。
如:可用瓦楞纸、废旧挂历纸等代替吹塑纸、纸绒纸;可用一次性纸杯、果冻盒做花篮、风铃等装饰节日环境;农村可用自然材料高粱杆、竹片、麦秸杆等装饰环境。用玉米心制作的体育器械举例。

幼儿时时刻刻生活在周边环境中，受着潜移默化的影响。总所周知，人文环境对人的影响是潜移默化，且深远持久的，尤其幼儿正处于智力发育期，对环境审美更为敏感，正是利用幼儿园环境设计提高幼儿审美能力的好时期。因此，环境创设首先应给人以美的感受，在构图、色彩、造型上要符合审美情趣。
如室内、室外墙饰画面的人物或动植物要形象逼真，色彩搭配协调，布局合理，富有儿童情趣，以培养幼儿的审美能力。
A楼三楼的油纸伞吊饰挂好了，我们班的孩子从那里经过，仰起小脸惊呼“哇，好漂亮的伞啊！”就因为看到美丽的伞吊饰，激发起了孩子们对伞的兴趣，我们还编了一个小伞舞来跳呢。